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感恩有您!重大教授夫妻从教40年,为我国汽车行业育桃李

重庆大学
2024-09-27


在重大校园里,

有这样一对教授夫妻。

他们以重大为家,

携手并肩走过了四十年的教育生涯。

在重大执教40年是种什么体验?

机械与运载工程学院郑玲老师和李以农老师用行动写下了答案。





今天,是我国第40个教师节。

40年前,她第一次站上大学讲台,为了这堂课,她把教案背了整整一个星期,在黑板上写下了工整的板书。

41年前,他第一次站上大学讲台,为了更好地向学生展示实物,他专程去北碚制作了一个学期的幻灯片。

40多年后,重庆大学这对教授夫妻已经为我国汽车行业培养了40余个博士、200余个硕士研究生和不计其数的本科生。

他们奋战在教育一线,见证了我国汽车行业的发展,并为之作出了自己的贡献。





四十年前的“开学第一课”


1984年,郑玲从重庆大学毕业,分配工作后教授金属材料与热处理和金属工艺学两门课程。那个时候,高校汽车专业培养的人才主要服务于交通运输行业,寥寥无几的国内汽车厂,主要在生产东风、解放等品牌卡车。路上的轿车更是稀少。

“还记得第一次登上讲台前,我准备了几个星期,把书上的重点内容浓缩成讲义,再背下讲义......”郑玲回忆,为了能写出好看工整的黑板书,她找来了一个小黑板,自己在宿舍里练习写粉笔字。

第一堂课除了紧张,还给郑玲带来了一种难言的新鲜感,同样也是刚刚20出头的小女生,突然就成了一群大孩子的“师傅”。

“我那会儿非常希望学生来找我讨论问题,想要得到他们的认可。”郑玲说道。





他们都保存着所有学生的论文


在郑玲和李以农各自的办公室里,都有一个重庆大学的制式书柜,这里存放着他们参与编写的专业书籍、教材、资料,摆放着学生们寄来的信件、贺卡和车模。

“所有学生的毕业论文我都分类保存在这里,有时候我会拿出来翻翻看看,和他们的师弟师妹讨论一下,可能还会碰撞出新的灵感。”郑玲介绍说,白色封皮的是硕士论文,红色封皮的是博士论文,这些“藏品”都是她的宝贵财富。

郑玲说,她一直希望她的学生都能做应用型人才,有自己的独特的创造力,不能做纸上谈兵的人。

“这些都是学生送给我的他们工厂生产的最新款车型!”谈论起书柜内众多的车模,郑玲难掩骄傲。多年来,她培养的学生们在行业里发光发热,投入进中国汽车行业飞速发展的浪潮当中。





“是国家培养了我”


1999年,郑玲调至重庆大学任教同时攻读博士。2005年博士毕业后,她前往美国马里兰大学做博士后访问学者。

“在访问学者期满后,在美国有很多的工作机会,但我一点都没考虑就回来了。”郑玲说,在她心里一直有一个清晰的认知,“是重庆大学培养了我,我是重大的人,我是国家的人。”

“人的一生都需要学习,特别是我们这样的大学老师,我不去提高自己,怎么能培养出优秀的学生?”郑玲说,在多年的教学工作中,她从未有一刻放弃过学习,最新的行业动态、最前沿的理论,她都要时刻掌握。

多年来,她和丈夫李以农二人,基本上过着三点一线的生活。夫妻二人大部分时间都是在办公室、实验室内,吃饭基本在食堂解决。在郑玲的描述里,几十年来她们大部分时候都是晚上九、十点钟才会回到家中。

夫妻二人在较着劲儿地学习,中国的汽车行业也在飞速发展。我们有了合资办厂,有了自主品牌,大量的汽车厂如雨后春笋般生长出来,街上的汽车日渐增多,品类多样。

2015年前后,我国汽车制造业开始转型电动化和智能化。传统的汽车理论、设计和构造专业,已然难以满足行业的需求。随着行业的发展,汽车专业的教学也在发生着翻天覆地的变化。

“通过优化设计来实现汽车轻量化、提升功能性和舒适性......”郑玲说,随着科技的发展,老师和学生都要不断地通过学习,更新自己的知识结构,更好地跟上行业的发展。与此同时,上课的方式有了很大变化,从板书到多媒体时代,讲课手段多了很多,多种多样的互动形式也更能够启发学生的思维。





她想做学生的“大先生”



谈起自己的学生们,郑玲如数家珍。

她曾好多次收到过学生们写的长信。有学生在信中写道:“听了您的课,激发了我当一个优秀工程师的愿望......现在我想告诉您,我在单位干得很好,是一个优秀的工程师了。”

“看到他们有所成就会觉得很自豪,这可能就是当老师才会有的成就感吧,学生们传承了我的知识,做着我在做的事情,甚至他们做得更好,把从我这得到的知识发扬光大......”

郑玲认为,每一个学生都有优势和长处,她喜欢因材施教,让学生发挥优势,做喜欢的事情。

她想做每个学生的“大先生”,成为他们人生路上的“引路人”。





KPI完成了才能退休


郑玲今年已经61岁,李以农63岁,但他们都还没有退休的想法。

郑玲说,目前她还肩负着国家自然科学基金关于自动驾驶方面的一个项目,要先把国家交代的事情做好,再把七个博士学生带出师,完成这些KPI了,才能考虑退休的问题。丈夫李以农的情况与她基本一样。

“现在年轻的老师压力很大,希望年轻的老师们一定要注意身体,有好的身体才能做出好的科研成果。”郑玲想对年轻的教师们说,在培养学生方面要坚持,做科研更要坚持。

“不要追逐热点,热点你是永远赶不上的,等你发现的时候,别人已经做了很久了。”郑玲说道,“要认定自己的方向坚持下去,即使最后没能收获成果,但一定能收获成长。”





奋战在教育一线,见证行业发展。

他们既是“教育家精神”最生动的诠释,

也是中国汽车行业崛起历程中的注脚。

恰逢第40个教师节,

祝愿所有老师节日快乐!



来源:上游新闻

编辑:丁玲

校对:重庆大学宣传干部素质能力提升计划成员 保卫处 李玲

责编:张婧

审核:赵深艳


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