娃在上学的家长们

肯定都会为此而头疼

学校放学太早

家长还没下班

孩子放学去哪儿？

现在，好消息来啦！

3月23日下午，省教育厅召开新闻通气会，省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长王创对这三个政策文件作权威解读，并回答热点问题。

在校午休服务：一般安排在教室，或经过改造具备一定条件的图书馆、阅览室、多功能室、体育馆等场所，并均应具备消防安全使用条件。条件较优越场所应优先提供给低年级学生使用。

课后托管服务的活动内容主要有，在不加重学生课业负担的前提下，安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动，观看适宜青少年的影片等课外活动。

《指导意见》明确，课后服务的公开性原则、自愿性原则、公益普惠性原则。中小学生是否参加校内课后服务，由学生家长自愿选择。

学校开展课后服务，要主动公开服务方式、服务内容、安全措施、费用标准等事项要求，接受学生、家长和社会监督。

同时，课后服务坚持公益普惠原则，有条件的地方探索以财政投入为主，为学生提供力所能及的服务，确实不具备条件但有课后服务需求的地方，可探索政府和学校支持、家长合理分担运行成本的做法，多渠道解决经费来源，由各地根据具体情况请合理确定成本分担机制。不得以营利为目的。

在财政投入及社会资助不足的情况下，由家长承担课后服务的费用，具体收费情况如下：

（1）由学校提供的早餐、午餐收费项目按照物价等部门管理规定执行，由学校代收；

（2）午休、下午课后托管服务由第三方社会机构根据家长自主选择项目收取相关费用，收取的费用要进行专账管理。

第三方社会机构包括：社区活动中心、勤工俭学服务中心、少年宫、妇女儿童活动中心、科技馆等及有资质的社会培训机构。

鼓励和支持中小学教职工在按质按量完成正常职责工作任务后，参与校内课后服务管理工作并取得相应的劳务报酬。

学校不能硬性要求教师参与校内课后服务工作，更不能把教职工是否参与校内课后服务工作与评先、评职称挂钩。

教职工参与校内课后服务管理工作并取得相应的劳务报酬，劳务报酬视情分别在学校绩效工资总量外单列管理，从学校收取的专项费用，活动相应经费渠道或举办机构收取的费用中列支。

《指导意见》提出，严禁学校或第三方社会机构以课后服务名义乱收费。课后服务的收费标准根据容纳学生人数、服务内容、服务时间、劳务报酬和设施设备损耗、维修成本等合理确定，收取的费用要进行专账管理，公开收支情况，接受社会及家长的监督。

此外，严禁将校内课后服务作为学校教学的延伸，进行集体教学或“补课”。

你会选择校内托管吗？

内容来源：广东发布

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