“特奥融合学校”

各班也按照学生年龄、身心发展特点及班级活动场域，创设了丰富多样的课间游戏活动，这些课间游戏活动由学生自己和老师共同参与设计，在课间和同学们玩起自己设计的课间活动，不仅更有趣了，孩子们的参与度也高了。

奋楫前行晨曦微露星光点点2022-2023我们共同经历了不平凡的一学年回望过去我们赓续红色血脉我们奋楫砥砺前行跟随我们一起回顾走过的时光长廊...

儿童节快乐浓馥六月天绽放新精彩六一国际儿童节是你、我、他共同期待的日子初夏时节，阳光灿烂；百年谕小，激情飞扬；童心闪耀，蓬勃向上。5月31日上午，谕亭小学一校三区6000余名师生和500名学生家长代表欢聚一堂，隆重举行“学习二十大

为进一步推进2022美术新课程标准的教学实施，分享教师教育教学实践探索的心得与成效。谕亭小学开展了2022秋综合学科教研活动。杨雨霄老师执教——《谁画的鱼最大》。教学对象是一年级的学生，杨老师以“今天海洋世界的主人是谁？”导入新课，让学生联想与“鱼”有关的古诗。以“魔法变变变”为重点，强调鱼由哪些部分组成，思考不同鱼的外形，引导学生总结装饰鱼的方法。在杨老师精心的设计准备下,学生积极参与课堂互动,纷纷主动表达,作业展示内容丰富。谁画的鱼最大谢娜老师与陈颖老师评价道：这节课教师课堂组织有序、教态自然，板书制作精美。通过海底世界以及鱼的诗句导入，激发了学生的学习兴趣。教学过程中以比赛形式贯穿课堂，环环相扣，重难点突出，教学活动安排得当。尤其是有趣的魔法变变变这一环节让课堂的节奏更加张弛有度，把原本普通的展示变为了亮点，实现了学科融合。闵毅老师作了题为《如何在新课标背景下实现美术课的学科融合》——以《谁画的鱼最大》为例的专题汇报。闵老师从新课标美术课程理念中的坚持以美育人、重视艺术体验、突出课程综合为理论依据，说明了《谁画的鱼最大》这节课知识点的整理与分类：课前以《江南》导入，可以调动学生对语文知识的回顾，通过既有的知识回忆更好地融入课堂氛围。通过对鱼的种类、身体结构和器官功能的学习，可以调动学生在生活中积累的与生物科学有关的知识。学生通过在的数学课学到的简单几何图形，更好地归纳了鱼的外形特点。林海主任对此次的课程展示及专题汇报作了发言，这节课让观者明显感觉到学课融合的特点，谕亭小学的美术是有自己的特点的，但随着时代发展，如何根据时代特点和学生学情来创新值得大家思考。学科融合是一个系统而又庞大的工程，不仅要了解学科本身的知识特点，还要以此为根据了解其他学科的相关性，才能进行有效融合。美术课程分为四个学习领域，根据不同的学习领域与不同的学科进行融合。而美术和音乐同为艺术课程，在平时的课堂中是否可以做初步的融合。林海主任希望综合科的教师们在这之后能进一步去探索。活动最后，彭晓林校长总结道：此次活动中，被杨老师别具匠心的、带着新课程标准要求的这样一堂课所吸引。这节课的教学目标清晰，环节设计得当且有亮点，课程中要做什么？怎么做？非常明确，没有脱离新课标要求，且在积极探索学课融合。拓展环节的鱼形窗花很好地体现了传统名俗文化。彭校长还建议美术课可以与学校的实际相结合，渗透对学校的认同感的教学。如：“鱼跃龙门”这一自古以来就广受大家喜爱的意象。希望老师们能继续深入探索，夯实教研，优化教学形式与内容，共同聚焦艺术课标，切实落实好美育课堂。撰稿|余

古人云：“养其习于蒙童。”低年段是培养学生良好习惯、建立常规的最佳时期。养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯，可以为学生的健康成长甚至一生的发展奠定坚实的基础。为进一步帮助一年级学生养成良好的学习习惯，切实提升课堂教学质量，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，谕亭小学举行了一年级课堂常规展示评比活动。课前准备，礼貌问好“铃声响，进课堂，先举手，后发言，遵守纪律我最棒”。看，一年级的小可爱们经过一个多月的训练，已基本适应小学生活。上课前，课本、练习本、铅笔和橡皮摆放整齐有序，并用自己漂亮的身姿在向老师们示意，瞧，我们了不起吧？朗朗书声，声声入耳在老师们的辛勤教导下，一年级的谕小娃们以端正的姿势，清脆的声音为我们展示了最动听的“旋律”。无论从他们认真的样子、还是积极的态度、沉稳的发言，都显得训练有素，严肃而不失活泼。室内课间，活泼快乐室内课间操，孩子们个个专心致志，挺直的小背、响亮的口号、规范的动作，以最饱满的状态展示了谕亭小学学子奋发向上的精神风貌，给观摩的师生带来一阵阵惊喜。路队行走，整齐有序悄无声息，鱼贯而行，小可爱们精神抖擞地走出教室，口号整齐，身姿挺拔，精神焕发。播种好习惯，收获好未来本次一年级常规展示活动是一年级新生入学后的一次成功亮相，在增强学生集体荣誉感的同时，为学生高效学习打下了坚实的基础，也进一步提升了学生校园生活的热情。

喜迎二十大童心永向党一草一木皆传情，一墙一壁皆育人。班级文化建设作为学校德育课程的重要组成部分，发挥着隐性的教育作用，于无声中润泽学生的心灵。为丰富班级文化内涵，打造良好的育人环境，营造和谐团结、奋发向上的校园文化氛围，2022年秋季学期，谕亭小学开展了以“童心向党，筑梦未来”为主题的班级文化建设活动。一走进各班教室，呈现在我们眼前的是干净整洁的地面、排列整齐的桌椅、生机盎然的绿植……个性化的班级布置既有整体布局又处处体现细节，既简洁美观又体现了实用与特色，让小小教室展现了无限的魅力，我们一起来瞧一瞧，看一看吧！一块块黑板，不同巧思一个个文化角，各展风采一处处细节，尽显亮点独具匠心的班级布置凝聚了谕小师生的智慧，展现了谕小班级的风采。让无声的墙壁，成为有声的教育，让富有特色的班级文化，成为滋养孩子们心灵的沃土！END制作：杨荟潼审核：政教处

桂蕊凝香，掩不住悠悠书院的百年芳华；岁月流觞，饮不尽潺潺毗水的丽日烟霞；重湖叠巘，敌不过青青叠秀的绝代清嘉。10月13日上午，谕亭小学举行叠秀校区开校典礼暨一年级新生入学仪式！No.1执子之手，与子同侪携手走进“入学门”，走入“文献在兹”的书院大门！与子同侪，同做“仪型不远”的谕小人！​No.2寓“亭”于心，仪型于行1753，1904，2022，269年的栉风沐雨，269载的夙兴夜寐，龙门学子爱国情怀不改！教师宣誓我志愿成为一名人民教师，忠诚党的教育事业，遵守国家法律法规，立志做有理想信念；有道德情操；有扎实学识；有仁爱之心的人民教师。秉承“奋发向上”的校训精神，努力学习、认真工作、关爱学生，为“百年谕小、再创辉煌”竭尽全力，贡献力量！五龙山麓，狮子湖畔，五星红旗下，誓言声声入耳。

现实我》主题活动。通过对心理健康的探索，让同学们对心理健康有了更全面的了解。通过自画像了解最好在礼物就是能够接受自己，引导同学们直面生活中的挫折与困难，并勇敢挑战自己。.“快乐心灵

家庭教育是孩子成长的基石。谕亭小学高度重视家校共育，坚持用理解、信任和共识，打造陪伴孩子成长的家校共同体。欢迎大家持续关注谕小家校共育案例分享会，在这里学会读懂孩子的心，听懂孩子的话，与孩子一起成长。本期为我们做优秀教育案例分享的智慧家长是五年级十班李若瑶的家长。聆听家长的心声，家校共育，共“课”时艰。【姓名】李力【年龄】42【职业】审计【教育理念】家庭教育的真谛不是教，更不是管，而是引导与示范，我们需要做的是对孩子的鼓励与陪伴，是“蹲”下来“陪”孩子“看”世界。小学生家长应当好三种工具

不知不觉中，五月已接近尾声，不知不觉中，我们向红领巾争章活动迈进了。5月23日清晨，“童心向党喜迎二十大”谕亭小学红领巾奖章颁章典礼在谕亭小学本部校区、毗河校区同时举行。全体辅导员、少先队员和一年级预备队员参加活动。雄壮的国歌声、标准的队礼、庄严的国旗下宣誓，满满的活动仪式感让队员们光荣感、使命感倍增，本次活动的序幕正式拉开。庄严的出旗、升旗仪式后，大队辅导员吴海涛老师国旗下讲话，红领巾奖章都有哪些？如何才能获得奖章？谕亭小学少先队大队委们手持12枚基础章依次走上旗台，向大家进行详细讲解。辅导员说：一次小报、一次演讲、一次国旗下活动，都是追逐红领巾奖章的脚步。少先队员们激情澎湃，在辅导员的倡议下，一起唱响了中国少先先锋队队歌，洪亮的队歌声表达了谕小全体少先队员争做新时代好队员的决心和迎接党的二十大的喜悦心情。典礼上，彭代蓉副校长宣读了获得成都市“红领巾奖章”三星章的集体和个人名单，以及本年度《关于表扬谕亭小学“红领巾奖章”一星章的决定》，彭晓林校长带领全体行政为三星章获得集体和个人授予三星奖章，并为本年度一星章获得集体及个人颁发证书。热烈的掌声响彻谕小上空，祝贺获奖的少先队员们，希望受表扬的少先队员和少先队集体珍惜荣誉，再接再厉，发扬表率作用，争取更大的成绩。希望少先队员们以他们为榜样，开拓创新，努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴中国梦时刻准备着。“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民……”在大队长张诗湲的带领下，队员们重温入队誓词，坚定而有力的誓言响彻谕小操场，为崭新而又多彩的少先队生活吹响新的号角。伴随着退旗曲，“童心向党喜迎二十大”谕亭小学红领巾奖章颁章典礼圆满落幕。此次颁章仪式为全体少先队员树立了榜样，引导全校同学听党话、跟党走、激励全体少先队员们从小学先锋，长大做先锋。图文：吴海涛制作：陈艾玲

DAY“五一”假期和日常周末，除了能享受愉快的假期生活，还有很多有趣的打开方式，下面是我们的劳动清单。劳动清单会整理会清洗会做饭整理自己的衣柜会手洗袜子淘米煮饭

吴海涛制作：张殷审核：政教处

争做最美少年在“五一国际劳动节”到来之际，一年级（1）班的孩子们开展了丰富多彩的劳动技能大比拼活动。

为构建德智体美劳全面培养的教育体系，中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，将劳动教育纳入全面培养的教育体系，使劳动教育成为中国特色社会主义教育制度重要内容。为弘扬劳动精神，教育引导学生尊重劳动、崇尚劳动，谕亭小学开展了“绽放劳动之美，遇见最美好成长”劳动教育主题活动，同学们在真实情境中感受劳动创造，锻炼能力，涵养品格。劳动大比拼火热上演穿戴我能行

对数学教学活动而言，大单元教学是一次十分重要的升级，不仅可以加深学生对数学的认知，还可以使其在多元化的体验活动中感受数学温度和数学厚度。在着力培育学生核心素养和倡导‘双减’的今天，如何减负增质，提升教学的有效性，就需要从根本抓起，提升备课质量。为了进一步建构高质量低负担的教学样态，提升备课的品质，我校展开了“双减下大单元理念备课探究”活动。我校二年级组教师展示的教研内容为第一单元《有余数的除法》，教师以单元为单位进行备课，站在大单元的角度下，整合性的理解教材文本意图，结构化的设计教学过程。曹娟老师向大家展示了《认识余数》的无生授课，曹老师以沉稳、从容和娴熟的演绎，循序渐进的引导孩子们理解有余数除法的意义，立足新旧知识的联结点，用概念同化的方式让学生理解有余数除法的意义，并在动手操作的过程中深刻的感知有余数除法的模型，为大家呈现了一堂精彩纷呈的概念课。郭莉莎老师无生授课的内容为《除法竖式》，在课堂中郭老师以学生创造的竖式引入，学生在解决有余数除法的问题时产生认知冲突，从而对比发现除法竖式的差异性，进而理解除法竖式的合理性，让除法竖式如何记录平均分的过程在学生心中埋下种子，为大家展示了一堂以生为本的数学课。在王新老师的课堂《余数与生活》中，引导学生在解决数学问题的时候不仅要联系条件，还要联系生活，将数学知识与生活实际巧妙的结合，让学生深切的感悟到有余数除法在生活中的价值，体会生活处处有数学。小学数学作业设计与实施是小学数学教学中的必备环节。马骞老师从单元整体目标出发，围绕本单元学习的重难点，从课前、课中、课后三个方面进行设计，展示了我校二年级组教师单元整合下各个课时中作业的具体内容及设计意图，切实减轻学生学业负担，发展了学生的能力。孙慧敏老师结合大单元教学促进学生深度学习的特点，进行了以“促数学知识结构化”为主题的发言，将《有余数除法》单元内容结构化教学的过程再现，围绕我校二年级组老师如何进行本单元整合进行说明，从教材整合过程、教学反思疑问和教学实际安排三个方面，对“谕小模式”的单元教学进行了介绍。新都区教科院副院长、范建成名师工作室领衔人范建成对本次研讨会进行总结。他从“双减”政策入手，深度揭示了“双减”政策下备课的重要性，以及增加课堂教学效率的必要性；同时也从教育理念发展的过程（从“双基”到三维目标到核心素养）中理解不同时期对教师备课的不同要求，让我们更深层的理解大单元教学的必要性，切实做好备课时对目标、教学过程、评价的把握，为教师上好一堂课奠定良好的基石。撰稿：孙慧敏制作：陈艾玲审稿：教务处

在“双减”背景下，为有效提高教师备课质量，从源头上实现教学减负增效，谕小数学组一直在行动，2月25日上午，围绕“优质备课促双减，教研赋能增效率”的主题，谕亭小学全体数学教师在毗河校区召开了2022年春数学学科教学工作会。首先，由代表新都区参加成都市作业设计比赛荣获一等奖的老师：教务主任林海、廖杰、庄军，分享了他们此次参赛的体会。廖杰老师和庄军老师以“控量、减负、提质、增效”为主题进行了作业设计的分享。廖杰老师介绍了：一、基础巩固型作业，即回顾与梳理数学知识产生与发展的过程，理解数学知识的本质；二、应用探究型作业，即发展学生解决数学问题的能力；三、综合与实践型作业，即发展学生解决生活实际问题的能力。庄军老师重点说明了能力拓展型作业，包括抽象概括类作业、逻辑推理类作业、运算能力类作业、空间观念和空间想象能力类作业、知识结构化类作业、数学表达类作业，指向于发展学生数学学习能力。随后，林海主任以“紧抓核心，巧妙设计，有效减负，高效提质”为主题，为老师们充分解读了“双减”背景下基于核心素养的作业设计，说明了核心素养，即三会“数学眼光、数学思考、数学表达”；核心概念，即数感、量感、符号意识、几何直观、空间观念、运算能力、推理意识、模型意识、数据意识。强调了作业设计中的课中作业，需要将其分为三个层次：一、新授课作业要做到紧扣知识点，小而准，设计好坡度，确保普惠性，关联化。二、整理课作业要做到围绕单元核心，设计题组，注重聚合与发散思维的培养，结构化。三、复习课作业要做到师、生、本融合，突出应用意识与创新意识类题目，系统化，其中“应用意识，创新意识”既是出发点也是落脚点，并希望各位老师“管住嘴，迈开腿”在学生中发现新思路、新想法。紧接着，代林丽老师对本学期教学工作作出详细安排：一是每单元前组内说课，需要注意立意需要基于“大单元”与“核心素养”。二是扎实开展好主题研修；三是坚持进行一课多轮活动；四是继续进行青年教师说课比赛。最后，马莉主任为拓展教师的教育思维，从新课设计和备课设计的视角剖析了教师的教学环节，向教师们提出“跳出教材备课——大且宽，跳出资料备作业——舍且组合”的创新理念。每一次教研我们都有新的收获，在收获中创新成长，备具有谕小味道的课。撰稿：李戈平制作：杨小敏审稿：教务处

TERM一曲出旗曲，慷慨激昂，吹响春天的号角；一面红旗，越升越高，点燃了青春的激情。那一抹鲜艳的红闪耀在少先队员的眼中……NEW

弘扬宪法精神为进一步弘扬宪法精神，12月6日，谕亭小学组织了以“弘扬宪法精神

“绿码”保卫战，有你也有我！防疫抗疫，行动有我我们的城市正在面临疫情的考验谕小师生，严阵以待防疫抗疫，行动有我守住“绿码”！从严从速开展疫情防控工作疫情就是命令，防控就是责任，我校对此次突发疫情高度重视，进一步压紧压实学校责任，筑牢学校疫情防线，切断传播途径，从严从速展开疫情防控工作。高度重视

2021年11月4日，谕亭小学组织召开了主题为“聚焦高效课堂，回归本真教育”的专项工作会，就落实“双减”工作进行阶段性小结、研讨。学校领导、各学科教研员、各年级（学科）教研组长参加了会议。围绕主题，首先由各教研组长就组内落实“双减”工作分享具体做法，探讨实施策略。各位组长各抒己见，踊跃发言，进行热烈讨论。吴婷老师：《追求高效，从心开始》高效老师——注重教研；高效课堂——分层施教；高效练习——精编习题；高效学生——自主提升。李宇老师：《低负高效教学的措施与目标》

我们加入少先队啦队旗飘飘，歌声嘹亮，我们骄傲，我们是光荣的少先队员！伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了72年的光辉历程。少先队的光辉历史昭示我们，少先队是少年儿童成长的摇篮，是锻炼的舞台，前行的航灯。看！火红的队旗高高飘扬，指引着我们前进的方向。瞧！鲜艳的红领巾系满理想，载着我们扬帆起航。听！那庄严的呼号，像黎明的钟声，伴着少先队员们茁壮成长。1

铮铮誓言中，红色的种子在我们心中默默扎根，悄然生长。我爱我的国，我爱我的家，我爱我大中华！音乐响起，孩子们挥动小红旗，唱响“我和我的祖国”，用歌声向祖国告白，祝福祖国妈妈，生日快乐！

2021·SEPTEMBER金秋九月

我开学啦沐浴晨光，充满了新学期的希望；迎着秋风，激荡起跳动的心房。带着对新学期的向往，9月1日上午谕亭小学全体师生齐聚焕然一新的操场，举行了“感恩明志

曾楹萦校级获奖作品撰文：谕亭小学少先队大队部制作：杨小敏审稿：政教处伟大历程初心不忘扫描二维码点击关注

我还是曾经那个少年，初心从未有改变，百年只不过是考验，美好生活目标不断实现。今年是伟大的中国共产党诞生100周年，这100年来，祖国在党的领导下，发生着翻天覆地的变化，生活越来越美好，人民越来越幸福。谕亭小学全校师生在这具有特殊意义的一年里，以致敬先辈、感恩美好生活为主题，举办了谕小第十六届书画展。在这里，孩子们和老师们一起欢笑，一起成长。谕小娃浑身散发着阳光与自信，今天孩子们就开心地将自己用心涂鸦的帽子和我们老师分享，老师也仔细聆听了孩子们雀跃的想法、幸福的笑声。老师教导孩子们用温柔的眼睛看待这个世界。从孩子们稚嫩的画中，可以感受到他们对生活细致入微的观察，也能感受到他们对未来的向往与期待。在“墨香小屋”里，师生们挥毫泼墨，尽抒胸臆，其乐融融。书院翰墨，毗水清波，童心向党，花开朵朵。谕小师生以自己的方式向先辈致敬，向党献礼。

★童心向党★★礼赞百年★5月12日上午，新都区谕亭小学少先队大队部组织3年级8班的孩子们来到了新都督河桥黄霖故居红色纪念馆参观，了解革命前辈黄霖的英勇事迹。孩子们在老师的讲解下，全面了解了革命前辈黄霖及其三兄妹一起参加革命的事迹。他们忠于党和国家，无条件服务于人民，用学识和血肉之躯为新中国地崛起做出了巨大贡献。先辈故居今犹在，红色血脉代代传。通过此次参观黄霖故居纪念馆，小队员们重温了革命历史，增强了作为一名谕小人的责任感和使命感，也让他们明白在学习路上要有勇往直前、百折不挠的勇气和毅力，也要有敢为人先、勇于探索的胆识和气魄。★

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